REVISANDO MI YO
Esta actividad para los que están trabajando por Momentos va en el Momento 5 Transformación.
Para los que están trabajando por Ambientes va en Mi Ruta de Formación.
Se copian y se responden estas preguntas en el Blog de cada uno. Es individual.
·¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?
DINAMIZAR MIS PRACTICAS PEDAGÓGICAS CON AAMT.
·¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?
QUE EL CONOCIMIENTO DEBE SER COMPARTIDO Y EL TRABAJO COLABORATIVO PARA HACER PROPUESTAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.
·¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?
LA IMPORTANCIA DE RATIFICAR EL TRABAJO CON LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y LAS HABILIDADES PARA VIVIR SIENDO UN MAESTRO DE VANGUARDIA DEL SIGLO XXI
·¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?
SI, CON AGRADO Y CUMPLIENDO CON MIS EXPECTATIVAS Y ESPERANDO CONTINUAR CON MAYORES CONOCIMIENTOS MEDIANTE ESTOS PROGRAMAS Y CON DOCENTES DE CALIDAD Y CALIDEZ HUMANA QUE SABE LLEGAR AL M.E CON FACILIDAD.
·¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?
SI PERO SIEMPRE QUIERO MAS DE LO BUENO.
·¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?
¿ COMO GARANTIZAR LA CONECTIVIDAD Y LA INFRAESTRUCTURA DE LOS AMBIENTES DIGITALES EN LAS INSTITUCIONES PARA BENEFICIAR 100% A LOS ESTUDIANTES.?
·¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?
MAYORES HERRAMIENTAS, APLICACIONES Y LINKS PARA ESTUDIANTES NEE
·¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?
SISTEMATIZAR MIS IDEAS Y COMPARTIRLAS EN LA PLATAFORMA.
·La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió? ¿en dónde hubo dificultades?
PARA MI TODO EL PROCESO FUE DE GRAN VALOR, SOLO ME QUEDA DECIR
FELICITACIONES POR MI Y POR MIS ESTUDIANTE.
CRONICA
DE UNA TIT@ ANUNCIADA.
Con la reverencia del
maestro de la palabra Don GABRIEL GARCIA MARQUEZ quiero iniciar esta mi crónica tomando como referencia la
palabra “anunciada” la he llamado CRONICA DE UNA TIT@ ANUNCIADA.
Un 25 de agosto del año
2.008 se publicaba en las redes sociales de ese entonces una guía número 30, en
el programa revolución educativa, en esta guía se escribían una serie de
orientaciones generales para la educación en tecnología e informática en los
E.E. de Colombia, como una necesidad para el desarrollo humano y social mi
corazón latía y latía apresurado y me decía cuando llegara a mis manos esa
tarjeta con filo dorado, espere y espere pacientemente, de pronto en mi colegio
llegaron los asustadores tecnológicos de la época 5 computadores y una
impresora bonita pareja los mire cuidadosamente, no quería saludarlos de mano
pensé que se dañarían pues era un mundo muy nuevo para mí; temerosa, asustada
pero muy inquieta junto con mis estudiantes les dije BIENVENIDOS soy Flor Alba
la maestra de tecnología y estos son mis 40 estudiantes, ellos se arrinconaron
fuera del salón y desde la ventanita me gritaban profe cuidado nos
descalabramos todos. Yo les dije
tranquilos aquí hay un manual que lo debemos leer juntos y ejecutar los pasos,
ellos seguían asustados y gritaban continuamente profe cuidado, empezó mi labor tal vez sin escucharlos
procedí a encender el regulador y les dije, ya
casi este aparato no dejara que nos descalabremos todos.
Recordé entonces que en la
guía 30 decía “como actividad humana la tecnología busca solucionar problemas y
satisfacer necesidades individuales y sociales”.
Antes de encender los
computadores les explique a los muchachos que deberíamos alfabetizarnos tecnológicamente ósea aprender juntos, ellos
se sintieron felices y uno de ellos fue a hasta donde el rector y le pregunto
que si dañábamos los computadores que pasaría El muy gentilmente les contesto no importa si después de cuidarlos y estamos
aprendiendo se dañen los arreglaremos, así fue leímos cuanto encontramos
al respecto, ya teníamos algunas bases
teóricas y ahora a iniciar; luego de muchos tropiezos sustos alegrías y
tristezas juntos creo que pasamos a la etapa de apropiación y uso tecnológico,
crecíamos en calidad y cantidad, claro está teníamos muchos seguidores entre
docentes y estudiantes que nos miraban desde la ventanita, pensamos entonces en
un recreo tecnológico donde los que nos miraban serian nuestros invitados
especiales nos dio muy buen resultado, lo mantuvimos por mucho tiempo pero
creíamos que ere la hora de pasar a otra etapa de ser innovadores en la
tecnología fue entonces cuando diseñamos una serie de proyectos lectores y
escritores con el uso de los computadores y algo muy importante los sábados con
las familias, producto de esto nos hicimos acreedores a l primer puesto en las
experiencias significativas.
Luego de este episodio de
muchos periódicos, revistas, almanaques, credenciales, folletos realizados por
nuestra comunidad de aprendizaje el destino nos separó de Ipiales Nariño a Cali Valle del Cauca, lágrimas y despedidas
fue el ingrediente; por supuesto ya había liderazgo en 70 estudiantes y muchos
docentes inquietos y comprometidos quienes deberían continuar con el proceso
ellos allá y yo acá.
Nos comunicamos todos los
días hasta ahora, llegue a una
Institución a propósito llamada EL Recuerdo
Mochila viajera y proyecto en mano nos presentamos a nuestra jefe, le
agrado la idea de seguirnos albergando juntas, y fue así como llegue al
maravilloso mundo TIT@ donde nos dieron la oportunidad de participar en el FORO
EDUCATIVO DE REGION Hacia la construcción de un Modelo Pedagógico de Ciudad,
pensando en el ciudadano del siglo XXI representando a nuestra Institución. Tras otra larga lucha de alegrías y tristezas
por eso del desarraigo y la adaptación hemos tropezado pero no caído porque si
fuimos semillitas de paz hace mucho tiempo hoy pretendemos ser constructores de
paz y seguir pintando con palabras la nueva Colombia en paz Y con justicia
social. Porque el niño, la niña, el
joven y la señorita gustan de la tecnología y
merecen ser educados en un ambiente de alegría y unión, pretendo hacer que nuestra mochila viajera
lleve felicidad a los hogares y a las Instituciones, pues para mí la disciplina, y el amor educan
juntos no separados.
Es para mí motivo de orgullo
participar con mis compañeras al estar en el grupo de las C.O.P. y saber que el
primer saludo en la mañana se llama tit@ fase 5, desayuno con el club del
cacharreo, recreo con tit@ mis amiguitas; Celmira, Rubiela, Anunciación y que
decir de los estudiantes cundo preguntan inquietos ¿profes quién
es TIT@? Les respondemos va a ser nuestra nueva compañera de aprendizaje
con tabletas, computadores, tablero digital y proyector nuevo y muy buen
internet.
El cambio es una realidad en la vida de los seres humanos todo nuestro contexto esta en continuo cambio por esta razón quiero ser parte de el incorporando en mi practica diaria y en los procesos la tecnología incluso me he atrevido a vincular a las familias en el programa " GOZATE LA TECNOLOGIA EN FAMILIA"otra innovación de tit@ ha sido tan agradable mirar como las familias gozan de estas actividades comunicándose con sus familiares y amigos en busca de un me gusta.
El cambio es una realidad en la vida de los seres humanos todo nuestro contexto esta en continuo cambio por esta razón quiero ser parte de el incorporando en mi practica diaria y en los procesos la tecnología incluso me he atrevido a vincular a las familias en el programa " GOZATE LA TECNOLOGIA EN FAMILIA"otra innovación de tit@ ha sido tan agradable mirar como las familias gozan de estas actividades comunicándose con sus familiares y amigos en busca de un me gusta.
Para tit@ mis
agradecimientos todo fue muy lindo
aprendí mucho especialmente la calidad y calidez de la tutora CLAUDIA
PATRICIA ZUÑIGA OSORIO plasmada en todas sus actividades realizadas con el grupo 107 una maestra que como muchas tiene el truco de
primero ser amiga de sus estudiantes para discretamente involucrarnos en tanto
se le ocurrió para hacer de nosotros unos
ME comprometidos con la educación digital para todos.
TODOS
SOMOS AMIGOS. ES LA NOTA DE MI COLEGIO VIOLENCIA CERO.
¡AQUÍ
CABEMOS TODOS!Con gratitud y afecto
FLOR ALBA GUERRERO RUEDA
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